2024, 23, No.362 40-42
项目式学习研析
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DOI:
| 274 | 4 | 34 |
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摘要:
培养学生的核心素养是各个学科需要完成的教学任务,对于小学科学来说也不例外。将项目式学习融入教学,可以让学生获得更多的知识,有利于学生核心素养的形成。本文对项目式学习的特点、意义、存在的问题和策略进行了探讨。
Abstract:
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G623.6
引用信息:
[1]宋斐华.项目式学习研析[J].小学科学,2024,No.362(23):40-42.
发布时间:
2024-11-28
出版时间:
2024-11-28