小学科学

<正>教育部等十八部门下发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》把科学教育提升到一个新的高度：在教育“双减”中做好科学教育加法，激发中小学生好奇心、想象力和探求欲，培养学生科学兴趣。义务教育阶段的科学是一门体现科学本质的综合性基础课程，课程目标是培养学生的核心素养。创新素养是核心素养的一部分，培养学生的创新素养就是培养学生的创新能力。